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(三)提高高等教育服務(wù)能力。
1.提高片區(qū)高等教育質(zhì)量。根據(jù)當(dāng)?shù)毓I(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化總體布局,優(yōu)化片區(qū)高等學(xué)校布局,加快調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。片區(qū)高等學(xué)校要明確服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)定位,重點(diǎn)發(fā)展支撐當(dāng)?shù)靥厣珒?yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。中央相關(guān)高等教育項(xiàng)目和資金要對(duì)片區(qū)給予適當(dāng)傾斜。將片區(qū)高等學(xué)校納入東部高等學(xué)校對(duì)口支援西部高等學(xué)校計(jì)劃,建立對(duì)口支援長(zhǎng)效機(jī)制。
2.加大高等學(xué)校招生傾斜力度。實(shí)施面向貧困地區(qū)定向招生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃,擴(kuò)大片區(qū)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)。高校招生計(jì)劃和支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃向片區(qū)所在省(區(qū)、市)傾斜。普通高等學(xué)校舉辦的民族預(yù)科班、民族班向片區(qū)中的民族地區(qū)傾斜。
3.開(kāi)展高等學(xué)校定點(diǎn)扶貧工作。發(fā)揮高等學(xué)校在人才扶貧、科技扶貧、智力扶貧、信息扶貧等方面的積極作用。中央部(委)屬高校主要參與國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣的定點(diǎn)扶貧工作,省屬高校根據(jù)省級(jí)人民政府統(tǒng)一安排參加本省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)的定點(diǎn)扶貧工作。
(四)提高學(xué)生資助水平。
1.穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的組織管理,確保學(xué)生得到實(shí)惠。逐步完善青少年?duì)I養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),建立學(xué)生營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)干預(yù),提高學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康水平。加快片區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校伙房或食堂等生活配套設(shè)施的建設(shè)。
2.健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。完善農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策,加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒、孤兒、殘疾幼兒入園和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度。高等學(xué)校對(duì)來(lái)自片區(qū)農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生優(yōu)先予以資助,做到應(yīng)助盡助,從制度上保障每一個(gè)學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
3.完善職業(yè)教育資助政策。實(shí)施好對(duì)片區(qū)中等職業(yè)學(xué)校符合條件的學(xué)生按國(guó)家規(guī)定實(shí)行免學(xué)費(fèi)和給予國(guó)家助學(xué)金補(bǔ)助的政策。對(duì)有計(jì)劃轉(zhuǎn)移到省(區(qū)、市)外符合條件的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生,在按國(guó)家規(guī)定免學(xué)費(fèi)和給予國(guó)家助學(xué)金的基礎(chǔ)上,由生源地人民政府和接收地人民政府通過(guò)統(tǒng)籌教育、扶貧、農(nóng)業(yè)和對(duì)口支援等資金落實(shí)住宿費(fèi)、交通費(fèi)等補(bǔ)助,中央財(cái)政對(duì)轉(zhuǎn)移就學(xué)工作做得較好的接收地政府予以適當(dāng)獎(jiǎng)補(bǔ)。對(duì)未升學(xué)的農(nóng)村初、高中畢業(yè)生免費(fèi)提供農(nóng)業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)。“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃”、“陽(yáng)光工程”等各項(xiàng)資金,按國(guó)家規(guī)定優(yōu)先對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民或已進(jìn)城的農(nóng)民工接受技術(shù)技能培訓(xùn)予以補(bǔ)貼。在國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金等資助政策上對(duì)高等職業(yè)院校涉農(nóng)、艱苦、緊缺專(zhuān)業(yè)的農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予傾斜。
(五)提高教育信息化水平。
1.加快學(xué)校信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快片區(qū)學(xué)校信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),到2015年基本解決片區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校和普通高中、職業(yè)院校的寬帶接入問(wèn)題。
2.推廣優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源應(yīng)用。通過(guò)衛(wèi)星、電視、互聯(lián)網(wǎng)等遠(yuǎn)程教育平臺(tái)將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到片區(qū)學(xué)校,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。開(kāi)放大學(xué)和高等學(xué)校繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)要開(kāi)發(fā)適合片區(qū)的教育資源。加強(qiáng)片區(qū)學(xué)校教育信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。優(yōu)先為村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)配置數(shù)字化優(yōu)質(zhì)教育資源。
3.推進(jìn)教育管理信息化建設(shè)。“國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)”相關(guān)項(xiàng)目?jī)?yōu)先在片區(qū)實(shí)施。開(kāi)展片區(qū)教育行政干部信息化管理能力培訓(xùn),提高學(xué)校信息化管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍、資助等重要基礎(chǔ)信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用。