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“說(shuō)讓我簽字,不簽字校長(zhǎng)就沒(méi)工作”
除去呂堤村的強(qiáng)制摁手印,在這次征地中,孩子的教育、親屬的公職,也成為了工作組征地的籌碼。
杜安的親眼看到自己的內(nèi)侄領(lǐng)著工作組的人找到了他藏身的地方,杜安的迅速躲開(kāi),暗自慶幸自己逃過(guò)一劫。
這是工作組開(kāi)始征地的第八天早上,杜安的是“外逃”較早的一批村民,工作組一直沒(méi)有找到他。就在前一天晚上,他接到了自己內(nèi)侄的電話(huà),“他是吃公家飯的,在他們村開(kāi)了一個(gè)小衛(wèi)生所,要是我不簽字,他的衛(wèi)生所也就開(kāi)不了了”。
杜安的躲過(guò)了一劫,賈銘(化名)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。
賈銘的父親是村干部,工作組來(lái)了以后,從來(lái)沒(méi)有人找過(guò)賈銘談?wù)鞯氐氖虑椋赣H只是在晚上回來(lái)的時(shí)候告訴他,“工作組剛進(jìn)村,往下怎么征還不知道”。
雖然還住在一起,但兩人已經(jīng)分戶(hù),后來(lái)賈銘才知道,在工作組下來(lái)的第一天,父親就代自己簽了字。
后來(lái),爺兒倆再?zèng)]有說(shuō)過(guò)家里土地的事情,實(shí)際上,他們的交流越來(lái)越少了,每天父親都半夜回家,早上六七時(shí)就出門(mén),偶爾談話(huà),也總是避開(kāi)土地。賈銘說(shuō)自己很擔(dān)心父親,“等工作組走了,全村人都要找大隊(duì)干部的麻煩”。
跟呂堤村不同,由教育部門(mén)主導(dǎo)征地的前當(dāng)頭村還沒(méi)有變成強(qiáng)制簽字的貓鼠游戲,但村民面臨的選擇卻更加實(shí)際——是要孩子的教育,還是要自家的土地?
陸殷(化名)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,自己會(huì)在這種情況下見(jiàn)到兩個(gè)孩子的校長(zhǎng)和班主任。陸殷是前當(dāng)頭村的村民,家里五口人有四畝地。
一開(kāi)始,陸殷死活不愿意簽字,他覺(jué)得“雙八百”太虧了。第三天,工作組先問(wèn)了下孩子在哪上學(xué),沒(méi)過(guò)多久,陸殷發(fā)現(xiàn),工作組找來(lái)了孩子所在學(xué)校——永年第五實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)和班主任,“說(shuō)讓我簽字,不簽字校長(zhǎng)就沒(méi)工作”。
從上午8時(shí)耗到了下午4時(shí),陸殷屈服了,“不簽不行,不簽整天盯著你,再說(shuō),不能讓人因?yàn)樽约簺](méi)了工作不是?”
前當(dāng)頭也有還在堅(jiān)持的,劉志安、劉計(jì)周兄弟就不愿交出自己的地,他們兩人都做小生意,征地開(kāi)始后,相關(guān)部門(mén)表示過(guò)不簽字就開(kāi)罰單的意思,于是他們關(guān)了生意,“不讓做生意我不做了,孩子反正在放寒假,我們倆兄弟也都沒(méi)有親戚吃公家飯,我們村比呂堤還是要好”。
同是前當(dāng)頭的呂紅民家就難過(guò)得多,他在家里排行老三,大哥當(dāng)老師,二姐嫁到了呂堤。如今呂紅民的大哥也被叫了回來(lái)做他倆的工作。
在這里,親情正受到征地嚴(yán)苛的考驗(yàn),這些曾經(jīng)彼此關(guān)愛(ài)的親人不得不作出選擇。
呂紅民的姐姐還在外躲藏,但呂紅民見(jiàn)到哥哥后最終沒(méi)能頂住,“俺哥就在院子里站著,不吭聲,你哥哥來(lái)了你不簽怎么辦?不簽,工作就沒(méi)有了”。