研究展望

古代絲路的興衰為我們留下了豐富的歷史文化遺產(chǎn)，也為“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的建設(shè)提供了許多有益的借鑒。這其中，有成功之處，也有許多深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如位于羅布泊的樓蘭曾是一個(gè)以畜牧和漁獵為主、兼有屯田農(nóng)業(yè)的古國(guó)。根據(jù)張騫出使西域的經(jīng)歷，司馬遷在《史記》中記載：“樓蘭出玉，多葭葦、檉柳、胡楊、白草，民隨畜牧逐水草。”可當(dāng)唐朝高僧玄奘取經(jīng)歸來(lái)時(shí)，卻看到樓蘭“城郭巋然，人煙斷絕”。這種悲劇性的變化既有自然環(huán)境變化的因素，也有人類(lèi)活動(dòng)的影響。從新舊石器文化、現(xiàn)代智人擴(kuò)散、早期農(nóng)業(yè)傳播引起的東西方社會(huì)發(fā)展到歷史時(shí)期絲綢之路變遷角度，開(kāi)展泛第三極地區(qū)絲路文明興衰過(guò)程、社會(huì)變遷、環(huán)境變化及其相互作用研究，有助于認(rèn)識(shí)這一人類(lèi)活動(dòng)悠久且環(huán)境變化劇烈地區(qū)人地關(guān)系演化的軌跡和規(guī)律，進(jìn)而為綠色絲綢之路建設(shè)提供重要的歷史經(jīng)驗(yàn)和決策依據(jù)，具有十分重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。（作者：陳發(fā)虎 中國(guó)科學(xué)院青藏高原研究所高寒生態(tài)與生物多樣性重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、蘭州大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院西部環(huán)境教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；安成邦蘭州大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院西部環(huán)境教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；董廣輝蘭州大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院西部環(huán)境教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；張東菊蘭州大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院西部環(huán)境教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。《中國(guó)科學(xué)院院刊》供稿）

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