1月8日上午，北京市海淀區(qū)培智中心學(xué)校主辦的“乘著夢(mèng)想的翅膀”學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展在海淀區(qū)紅博館拉開(kāi)帷幕，此次展會(huì)將持續(xù)一周，免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放。

中國(guó)網(wǎng)/中國(guó)發(fā)展門(mén)戶(hù)網(wǎng)訊 （記者 王振紅）1月8日上午，北京市海淀區(qū)培智中心學(xué)校主辦的“乘著夢(mèng)想的翅膀”學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展在海淀區(qū)紅博館拉開(kāi)帷幕，此次展會(huì)將持續(xù)一周，免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放。北京市教委、北京市殘聯(lián)、北京市特殊教育研究會(huì)、海淀區(qū)教委、海淀區(qū)殘聯(lián)等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席了本次畫(huà)展開(kāi)幕式。

北京市海淀區(qū)培智中心學(xué)校于文校長(zhǎng)向記者介紹說(shuō)，此次畫(huà)展展出了培智學(xué)校學(xué)生作品70余幅，其中包括工筆畫(huà)、油畫(huà)、書(shū)法、水墨丹青等。“這些學(xué)生雖然患有自閉癥，社會(huì)交流存在障礙，但是對(duì)色彩的感知能力非常強(qiáng)。老師會(huì)用圖形等方式，通過(guò)觸覺(jué)、視覺(jué)等，讓孩子們感知色彩的美麗，準(zhǔn)確地表達(dá)出孩子自己的潛能。他們就像天使，用一顆純真的心，乘著夢(mèng)想的翅膀，擁抱美好的生活。”于文說(shuō)。

同樣是創(chuàng)作一幅畫(huà)，特殊兒童付出的努力與艱辛是常人幾倍甚至更多。“有時(shí)候?qū)W生畫(huà)的稍久了會(huì)坐不住，就需要老師快速穩(wěn)定他們的情緒。”海淀培智中心學(xué)校的美術(shù)指導(dǎo)老師胡斌說(shuō)。通過(guò)常年練習(xí)畫(huà)畫(huà)，不但可以鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力，潛移默化地培養(yǎng)他們的藝術(shù)才能，還可以幫助特殊學(xué)生將來(lái)更好的融入社會(huì)，有自己的一技之長(zhǎng)。

當(dāng)有人指著畫(huà)展中一幅工筆畫(huà)上的小蜜蜂說(shuō)“非常有趣”時(shí)，胡老師笑著說(shuō)：“孩子們?cè)谧鳟?huà)時(shí)，有時(shí)會(huì)誤戳到空白處，這時(shí)我會(huì)指導(dǎo)孩子們‘點(diǎn)墨成畫(huà)’，將墨點(diǎn)巧妙改成小蜜蜂。”與胡老師的短暫交談中，也能體會(huì)到特教學(xué)校老師對(duì)學(xué)生的用心良苦。

教育是特殊孩子打開(kāi)幸福之門(mén)的基礎(chǔ)途徑，特殊教育不僅僅是要推行沒(méi)有排斥、沒(méi)有歧視的全納教育理念，更需要用切實(shí)行動(dòng)去接納和幫助他們。于文校長(zhǎng)呼吁，“讓人和人之間互動(dòng)起來(lái)，理解起來(lái)，為這些特殊的孩子搭建更好的平臺(tái)展示他們，讓他們將來(lái)從學(xué)校、從家門(mén)走出去，能夠快樂(lè)地融入正常的生活，做到有尊嚴(yán)地生活。 ”