視障速錄師朱學(xué)元：解決問(wèn)題的方法永遠(yuǎn)比問(wèn)題多
|
|
工作中的朱學(xué)元 中國(guó)網(wǎng)/中國(guó)發(fā)展門(mén)戶(hù)網(wǎng) 實(shí)習(xí)記者金慧東 拍攝
與“速錄”的不解之緣
談及如何走上速錄師的道路，朱學(xué)元說(shuō)，這都是緣于大三時(shí)一次偶然的機(jī)會(huì)，“通過(guò)室友，接觸并了解到了‘速錄’。”朱學(xué)元從2010年3月開(kāi)始接受培訓(xùn)，所學(xué)的特殊教育專(zhuān)業(yè)幫她了解到了讀屏軟件等輔助視力障礙的工具。經(jīng)過(guò)8個(gè)月的培訓(xùn)后，她已經(jīng)可以達(dá)到每分鐘220字的高級(jí)速錄師水平。她的十指在速錄機(jī)上飛快地敲打，連接的電腦屏幕上，會(huì)議發(fā)言人的話(huà)語(yǔ)被轉(zhuǎn)化成流暢的文字。如今，她的速錄水平已經(jīng)達(dá)到每分鐘240字。
朱學(xué)元坦言“可能你們會(huì)覺(jué)得我們學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更費(fèi)時(shí)費(fèi)力，其實(shí)我們比健全人學(xué)習(xí)的速度還要快。”她告訴記者，正常的速錄師通常要經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和半年的實(shí)踐，而我們只需要8個(gè)月的學(xué)習(xí)和4個(gè)月的實(shí)踐，就能“出師”。朱學(xué)元說(shuō)，但是我們學(xué)習(xí)的過(guò)程可能要比健全人復(fù)雜。需要通過(guò)特殊的培訓(xùn)方法，老師還要進(jìn)行語(yǔ)音文字的辨別講解，但是由于我們?cè)诼?tīng)覺(jué)上具有優(yōu)勢(shì)，對(duì)聲音的感覺(jué)度和靈敏度遠(yuǎn)勝健全人，而且精力集中度也相對(duì)較高，因此學(xué)習(xí)得比較快。 她總結(jié)，視障人士學(xué)習(xí)速錄的最大優(yōu)勢(shì)在于專(zhuān)注，“我們看不到東西，所以在聽(tīng)覺(jué)上會(huì)更加專(zhuān)注。其次是心理上的專(zhuān)注，心靜下來(lái)就能學(xué)好，學(xué)習(xí)的勁頭也很足，能夠克服各種困難。”
挑戰(zhàn)“雙語(yǔ)速錄師”
朱學(xué)元很喜歡現(xiàn)在的這份工作。“其實(shí)在上學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)為就業(yè)的問(wèn)題迷茫過(guò)。”她說(shuō)，通常盲人從事比較多的職業(yè)就是按摩、中醫(yī)等，就業(yè)面比較窄。“第一次真正在現(xiàn)場(chǎng)從事速記的時(shí)候，還真有點(diǎn)緊張，不過(guò)當(dāng)時(shí)心里就覺(jué)得，企業(yè)和社會(huì)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我就一定要更用心地為他們做好服務(wù)。”朱學(xué)元說(shuō)，每次中場(chǎng)休息時(shí)和會(huì)議結(jié)束后，同事都會(huì)幫她細(xì)致地檢查一遍。她的努力也獲得了社會(huì)的支持和認(rèn)可。“我很感謝社會(huì)能給我們這些視障人員創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)。”朱學(xué)元說(shuō)，只要給視障人員一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，我們也能做得很好，這需要自身的不斷努力，也需要社會(huì)的更多包容和認(rèn)可。
朱學(xué)元說(shuō)，“成為速錄師之后我變得更加自信，也更加開(kāi)朗了，有更多的機(jī)會(huì)走出家門(mén)，與別人的交流溝通，生活更加充實(shí)。”每次參加會(huì)議，她基本都是自己去，也會(huì)時(shí)常出差。“速錄師的收入結(jié)構(gòu)是基本工資加提成，在提成方面我的收入和普通的速錄師沒(méi)有什么差別。經(jīng)過(guò)速錄培訓(xùn)，我對(duì)自我重新進(jìn)行了認(rèn)知，也能獲得體面的收入。我希望更多的人可以了解和接納視障速錄師，從而改變視障人員的生活。”
自強(qiáng)不息的朱學(xué)元曾獲“最美速錄人”“自立之星”等光榮稱(chēng)號(hào)，并在2013年北京市殘聯(lián)年度工作會(huì)議上被市委常委陳剛同志稱(chēng)贊為“殘疾人的優(yōu)秀代表”。如今的她不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，正朝著國(guó)內(nèi)首位“雙語(yǔ)速錄師”努力！英語(yǔ)詞匯量是她成為“雙語(yǔ)速錄師”的最大障礙，她現(xiàn)在只擅長(zhǎng)醫(yī)療領(lǐng)域的雙語(yǔ)速錄，要走向更廣闊領(lǐng)域，還需要攻克很多難關(guān)。
真正的幫助是平等 不是救濟(jì)
現(xiàn)在的朱學(xué)元生活得很快樂(lè)，“工作單位很人性化，考慮到我有視力障礙，桌角有保護(hù)墊，剪刀有套子，同事們也很熱心。這里講求團(tuán)隊(duì)協(xié)作，每個(gè)人都很有愛(ài)心。吃飯時(shí)，我打菜不方便，所以他們叫我?guī)退腥四每曜樱以谶@里找到了自己的價(jià)值。”她嘴角上揚(yáng)，幸福地說(shuō)，“真正的幫助是平等的，是發(fā)揮殘障人士的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，要他們找到自己的價(jià)值，而不是上對(duì)下的一種救濟(jì)和幫助。”
殘障者如何積極面對(duì)生活，樂(lè)觀(guān)上進(jìn)的朱學(xué)元說(shuō)，“要相信自己，身體障礙不是標(biāo)簽而是特點(diǎn)，遇到問(wèn)題積極想辦法。堅(jiān)定自己的信心，積極地走出去。敞開(kāi)心扉，走出陰影。找到自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極地去實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。”