習(xí)近平考察貴州:貴州發(fā)展大數(shù)據(jù)確實(shí)有道理
關(guān)鍵詞： 習(xí)近平 總書(shū)記 食品安全 共勉 微型無(wú)人機(jī)
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習(xí)近平考察職校共勉“崇德尚能 勵(lì)學(xué)敦行”
習(xí)近平考察職校共勉“崇德尚能 勵(lì)學(xué)敦行”
習(xí)近平考察職校共勉“崇德尚能 勵(lì)學(xué)敦行”
習(xí)近平考察職校共勉“崇德尚能 勵(lì)學(xué)敦行”
習(xí)近平來(lái)到位于貴陽(yáng)清鎮(zhèn)職教城的貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校，了解貴州省職業(yè)教育發(fā)展情況。他走進(jìn)實(shí)訓(xùn)樓，同正在機(jī)床前實(shí)訓(xùn)的師生交流。在數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，一名同學(xué)正操控機(jī)械手在電子屏上書(shū)寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”，總書(shū)記問(wèn)他來(lái)自哪里，同學(xué)回答：“黔西。”這位一年級(jí)的同學(xué)告訴總書(shū)記，自己對(duì)學(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù)非常感興趣。中國(guó)夢(mèng)是所有中國(guó)人的夢(mèng)想，自己還有一個(gè)夢(mèng)想就是把貴州建設(shè)得更加美麗。總書(shū)記夸獎(jiǎng)這是“好志向”。在一臺(tái)3D打印機(jī)前，一名同學(xué)把校訓(xùn)“崇德尚能勵(lì)學(xué)敦行”打印在鋁片上送給總書(shū)記，總書(shū)記微笑著說(shuō)“共勉”。