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新華網(wǎng)北京11月14日電(記者 張雪花) 距離2014“國(guó)考”只剩十天的時(shí)間,在最后的關(guān)鍵期,考生該如何備戰(zhàn),又該如何調(diào)整應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài),臨考前還有哪些應(yīng)考策略需要了解?日前本網(wǎng)記者專(zhuān)訪(fǎng)華圖教育公職培訓(xùn)專(zhuān)家顧斐,請(qǐng)其為考生說(shuō)說(shuō)贏(yíng)取“最后一搏”的“計(jì)策招數(shù)”,以供考生參考。
關(guān)于行測(cè)
最后沖刺期,“整合”式訓(xùn)練最重要
新華網(wǎng):對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)試來(lái)說(shuō),最大的考驗(yàn)是“時(shí)間緊任務(wù)重”,對(duì)此您有什么建議?
顧斐:的確,題量大是行測(cè)非常顯明的一個(gè)特點(diǎn),考生被要求在2小時(shí)內(nèi)完成135道題,也就是說(shuō),每道題的平均答題時(shí)間為40至50秒。基于此,我們特別需要明白的是,公考不同于高考,它不單是知識(shí)的測(cè)試,更是應(yīng)急應(yīng)變能力的考驗(yàn),或者說(shuō)是心理素質(zhì)、抗壓能力的考驗(yàn),對(duì)事情輕重緩急的處理正是它的一種體現(xiàn)。所以說(shuō),行測(cè)總體上考量的不只是知識(shí),而是一個(gè)人的綜合素質(zhì),而這正是公務(wù)員必備的基本素能。明白了這一點(diǎn),如何應(yīng)對(duì)也便有了依據(jù)。
新華網(wǎng):能否就行測(cè)的應(yīng)考,給考生提供一些策略性的建議?
顧斐:如何應(yīng)考很重要的一點(diǎn)是從命題的角度看。就行測(cè)來(lái)說(shuō),我認(rèn)為有兩點(diǎn)值得關(guān)注。第一,對(duì)命題的難度區(qū)分要有清晰認(rèn)知。從命題的難易度來(lái)說(shuō),整個(gè)行測(cè)考題呈橄欖型,很難的考題占一小部分,很容易的也占一小部分,難度適中的題目占大部分,但模塊之間的分值趨向穩(wěn)定,這就提示我們,必須抓住容易的題目和盡力抓住難度適當(dāng)?shù)念}目,對(duì)于很難的部分要勇于主動(dòng)放棄。
第二,要處理好幾大模塊的應(yīng)答順序。考生的學(xué)科背景不同,所以同一模塊對(duì)不同考生的難易程度也不相同。每個(gè)考生要結(jié)合自己的實(shí)際情況,摸索出適合自己整體發(fā)揮的方法來(lái)安排應(yīng)答順序。比如放在試卷最后一部分的資料分析是一個(gè)高投入高產(chǎn)出的模塊,有些題目并不難,但它是需要花時(shí)間的,我建議將它的應(yīng)答時(shí)間適當(dāng)提前,避免最后因?yàn)闀r(shí)間緊而慌了手腳。再比如放在試卷最前的常識(shí)部分,我建議考生后放,因?yàn)槿送加虚_(kāi)端良好的愿望,所以往往因慎始而放慢速度。
新華網(wǎng):在最后的一兩周時(shí)間里,考生應(yīng)如何備戰(zhàn)行測(cè)?
顧斐:前期的復(fù)習(xí)一般是各個(gè)突破精細(xì)化推進(jìn),到了最后備戰(zhàn)期,整合式訓(xùn)練就是最重要的了,具體來(lái)說(shuō),就是做成套的真題與高質(zhì)量的模擬題。做題時(shí)要按照真正考試的時(shí)間去模擬考試,這樣一方面是為了調(diào)整生物鐘,更重要的是要通過(guò)仿真考試系統(tǒng)梳理總結(jié)應(yīng)考中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題,并通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練有效解決,從而更準(zhǔn)確地了解自己。這樣的模擬訓(xùn)練最好兩天一個(gè)單元,一天模擬考試,一天自我點(diǎn)評(píng),考前這樣的練習(xí)至少要做5次。
關(guān)于申論
一定要真正動(dòng)手去寫(xiě)去練
新華網(wǎng):今年的申論考試時(shí)間首次從150分鐘延長(zhǎng)至180分鐘,這對(duì)于考生意味著什么?
顧斐:今年的申論考試時(shí)間延長(zhǎng)至3小時(shí),但考試大綱的相關(guān)描述并沒(méi)有太大變化。我們預(yù)測(cè)隨著公考考試體系的不斷規(guī)范與成熟,難度的增加是必然的,但與時(shí)間延長(zhǎng)沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)。申論考試時(shí)間延長(zhǎng)的一個(gè)結(jié)果,便是考生優(yōu)劣的區(qū)分度更加明顯。由于時(shí)間增長(zhǎng),一些優(yōu)秀考生的應(yīng)對(duì)思路與才華能力得以更好地發(fā)揮出來(lái),應(yīng)該說(shuō),這對(duì)于優(yōu)秀的考生是好事。我們預(yù)測(cè)題量增加的可能性不大,否則也便沖抵了延長(zhǎng)時(shí)間的目的,但不排除材料閱讀難度的增加或答題字?jǐn)?shù)要求增多的可能。
新華網(wǎng):對(duì)考生作答申論題,您有什么特別想提醒的?
顧斐:一些考生認(rèn)為申論題作答很大程度上就是抄材料,對(duì)此我們要說(shuō)注重材料是對(duì)的,但“抄”不可取。作答申論的第一要義是不能脫離材料,但不能是抄,而是要“述”。 述材料強(qiáng)調(diào)的是對(duì)信息的加工,包括歸納總結(jié)分析提練等等。
另外,仔細(xì)審題對(duì)申論來(lái)說(shuō)非常重要。考生可以考慮先掃讀題目再閱讀給定材料,以增強(qiáng)閱讀的針對(duì)性與方向感。再有就是在閱讀中要善于勾劃標(biāo)記和做筆記,這對(duì)于提高閱讀效果非常有幫助。
最后一點(diǎn)就是,卷面的干凈整潔非常重要,在此不再贅述。
新華網(wǎng):在最后的關(guān)鍵期,申論備考最重要的是什么?
顧斐:跟行測(cè)一樣,練習(xí)最重要。在最后關(guān)鍵期,一定要真正動(dòng)手去寫(xiě)去練,一定要明白,想與寫(xiě)是完全不同的。特別是在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,書(shū)寫(xiě)習(xí)慣對(duì)很多考生已經(jīng)很陌生了,提筆忘字或不適應(yīng)快速手寫(xiě)問(wèn)題非常突出,所以必須拿起筆來(lái)切實(shí)去練。練的時(shí)候,要像真正考試那樣去寫(xiě),比如要慎重下筆,要絕對(duì)避免寫(xiě)了好大篇幅,才發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,一個(gè)大叉劃掉重新開(kāi)寫(xiě),為此寫(xiě)之前一定要打打腹稿,或列列提綱,做到先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么心中有數(shù)。
關(guān)于應(yīng)戰(zhàn)狀態(tài)
身體心態(tài)“雙管”齊下
新華網(wǎng):公考也是一場(chǎng)心理戰(zhàn),考生應(yīng)如何調(diào)整自己的應(yīng)考狀態(tài)?
顧斐:身體與心理密切相關(guān),調(diào)整好應(yīng)考狀態(tài),要身體與心態(tài)雙管齊下。從身體來(lái)說(shuō),很重要的一點(diǎn)是要調(diào)整好自己的生物鐘,切忌熬夜。在時(shí)間安排上,考試前晚可適當(dāng)早些休息但也不宜過(guò)早,考試當(dāng)天的時(shí)間要安排得從容些,避免因堵車(chē)等狀況造成緊張,但也不要起床過(guò)早造成疲乏。
從心態(tài)上來(lái)說(shuō),要放下包袱輕松上陣。要樹(shù)立這樣的觀(guān)念,這只是一場(chǎng)考試,并不是人生惟一的出路,除此之外還有考研出國(guó)留學(xué)另找工作等很多種選擇,所以大可不必以押上自己全部人生的架式孤注一擲,盡力做好即是。