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2013年04月19日14:16 | 中國(guó)發(fā)展門(mén)戶(hù)網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫(xiě)信 字號(hào)：T|T

為貫徹黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育工作，教育部對(duì)2004年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》進(jìn)行了修訂，現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。

《德育大綱》是中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展德育工作的基本規(guī)范，是各級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)德育工作實(shí)行科學(xué)管理和督導(dǎo)評(píng)估的基本標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)和家庭配合學(xué)校進(jìn)行德育的基本依據(jù)。《德育大綱》的制定需要社會(huì)各界的共同參與、共同完善和共同實(shí)施。歡迎廣大德育課教師和社會(huì)各界人士積極建言獻(xiàn)策，提出寶貴意見(jiàn)和建議。

請(qǐng)通過(guò)信函郵寄或電子郵件方式反饋，截止時(shí)間為2013年5月12日。郵寄地址：北京市西城區(qū)大木倉(cāng)胡同35號(hào)教育部職成司德育工作與職業(yè)指導(dǎo)處，郵編：100816；電子郵件：zcsdyc@moe.edu.cn 。

中華人民共和國(guó)教育部

2013年4月12日

中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（修訂）

（征求意見(jiàn)稿）

一、總則

中等職業(yè)學(xué)校德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法紀(jì)和心理健康的教育。德育是學(xué)校教育工作的重要組成部分，與智育、體育、美育等相互聯(lián)系、有機(jī)融合、共同育人，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展具有奠基作用。中等職業(yè)學(xué)校必須落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持德育為先，把德育工作擺在重中之重的位置。

中等職業(yè)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持育人為本、以學(xué)生為主體，遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

中等職業(yè)學(xué)校德育工作要遵循以下基本原則：（1）方向性與時(shí)代性相結(jié)合的原則。既要堅(jiān)持正確的政治方向和育人導(dǎo)向，又要緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展的實(shí)際和中職學(xué)生的思想狀況，增強(qiáng)思想性和時(shí)代性。（2）貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德教育的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)中職學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展富有成效的教育和引導(dǎo)活動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和吸引力。（3）知與行相統(tǒng)一的原則。既要重視知識(shí)傳授、觀(guān)念樹(shù)立，又要重視情感體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)中職學(xué)生自覺(jué)遵循道德規(guī)范，形成知行統(tǒng)一、言行一致的優(yōu)良品質(zhì)。（4）教育與管理相結(jié)合的原則。既要進(jìn)行深入細(xì)致的思想教育，又要加強(qiáng)科學(xué)嚴(yán)格的管理，實(shí)現(xiàn)自律與他律、激勵(lì)與約束的有機(jī)結(jié)合。（5）解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的原則。既做到以理服人、以情感人，又要切實(shí)幫助中職學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，增強(qiáng)教育的實(shí)際效果。

二、德育目標(biāo)

中等職業(yè)學(xué)校德育目標(biāo)是：把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，遵紀(jì)守法，具有較高思想道德素質(zhì)、良好行為習(xí)慣和健全人格的公民；成為具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)職業(yè)發(fā)展能力和終身學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技能型人才。

具體要求如下：

1．熱愛(ài)祖國(guó)，具有民族自尊心、自信心和自豪感，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)、榮譽(yù)、獨(dú)立統(tǒng)一和各民族大團(tuán)結(jié)；自覺(jué)把個(gè)人理想融入中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想；自覺(jué)把個(gè)人奮斗融入實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)。

2．擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的基本路線(xiàn)，初步掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本觀(guān)點(diǎn)和方法，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義制度及走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，增強(qiáng)全面建成小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的責(zé)任感和使命感。

3．樹(shù)立社會(huì)主義民主觀(guān)念和遵紀(jì)守法意識(shí)，學(xué)習(xí)和遵守中華人民共和國(guó)憲法和相關(guān)法律，行使法律賦予的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，維護(hù)合法權(quán)益；遵守校紀(jì)校規(guī)和職業(yè)崗位規(guī)范。

4．具有社會(huì)公德、職業(yè)道德意識(shí)和文明行為習(xí)慣，遵守公民基本道德規(guī)范，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)；遵守職業(yè)道德，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣；樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，不斷增強(qiáng)實(shí)踐能力；樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。

5．樹(shù)立正確的職業(yè)理想，形成正確的就業(yè)觀(guān)、創(chuàng)業(yè)觀(guān)，提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性，提高就業(yè)能力，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。

6．具有健全的人格和良好的心理品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信心，樂(lè)觀(guān)向上，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，提高應(yīng)對(duì)挫折、適應(yīng)社會(huì)的能力。

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